Про русских хакеров ничего сказать не могу, поскольку не в курсе дела. Единственное что я смотрела несколько передач про то, как их ловят (тех, кто занимается взломом банков). А еще читала об одной американской школьнице, взломавшей сайт Мадонны, чтобы тырить песни. Так что по национальному принципу русских хакеров смогут оценить, видимо, только сами хакеры.

Теперь про школу. Школа школе рознь. Если оценивать качество знаний, даваемое в частной школе, зачастую недешевой - это один уровень. Как правило он весьма высок. Но - там учится меньшинство индийских детей. В принципе, наверное имеет смысл отдавать туда ребенка. У них как правило и условия обучения, и качество - как говорится, все соответствует. И еще - у индийских школьников больше шанса уехать учиться за рубеж, поскольку они свободнее владеют английским языком (государственный, как-никак!)

Но есть и категория муниципальных школ, где уровень совсем другой. Другой уровень педагогов, другие требования, другое оборудование (а иногда и отсутствие такого - в некоторых штатах у школ нет даже зданий!). Много детей не имеют возможности доучиться до последнего класса по причине бедности - им нужно помогать своим родителям, работать.

Насчет того, что в детей в школах закладывается не умение анализировать и мыслить самостоятельно, а просто требуется хорошо вызубрить учебный материал - то есть просто набрать объем фактов, а также во главу угла ставится хорошая оценка как таковая, а не сами знания - такое я тоже слышала неоднократно, причем от самих индийцев. Еще я видела учебное пособие по математике за 10 класс...Хмм...я была озадачена - задания довольно простые (например, найти периметр треугольника, если известны длины половин сторон, или банальные задачки "из пункта А в пункт Б вышел поезд" и пр) может быть, я уже подзабыла свою школьную программу, но мне кажется, мы это проходили раньше, чем в 10 классе...

_________
"Ще такого не бувало,щоб якось воно не було...."...